В августе-сентябре 2024 года музей архитектуры Царицына-Сталинграда-Волгограда посещали не только жители Волгограда, но и экскурсанты, чаще всего, отпускники, из других городов России, проезжающие через наш город на отдых в южные районы.
На территории нашего Института во внутреннем дворе появились две новые голубые ели. Одну из них купили директор института и его заместители, а другую – деканы четырех факультетов ИАиС.
19 сентября 2024 года в институт архитектуры и строительства ВолгГТУ прибыл командир одного из батальонов, несущего службу в зоне специальной военной операции. Целью визита стало награждение нашей студентки медалью «За содействие СВО».
С первокурсниками факультета экономики и управления и факультета электроники и вычислительной техники провели встречу, посвященную проблемам наркомании и незаконному обороту запрещенных веществ, а также профилактике экстремизма и терроризма.
17 сентября 2024 года прошла профориентационная встреча приемной комиссии Института архитектуры и строительства ВолгГТУ со школьниками 9-х, 10-х и 11-х классов МОУ СШ № 45 Дзержинского района Волгограда.
С 7 по 13 ноября на базе Волгоградского государственного технического университета пройдет XXIX региональная конференция молодых ученых и исследователей Волгоградской области.
Научно-образовательный консорциум «Евразийский сетевой университет» расширил перечень вузов-участников, которые будут способствовать наращиванию взаимодействия в области образования и науки на пространстве ЕАЭС.
В рамках федерального проекта «Формирование комфортной городской среды» национального проекта «Жилье и городская среда» состоялся IX Всероссийский конкурс лучших проектов создания комфортной городской среды. Всего на конкурс было подано 389 заявок из разных регионов Российской Федерации. И в шестой раз подряд Волгоградская область вошла в число победителей конкурса – победили поданные от региона проекты благоустройства городов Краснослободск, Урюпинск и Ленинск.
Подведены итоги конкурса на назначение стипендии Правительства РФ для студентов очной формы обучения, обучающихся по направлениям подготовки, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики.