Актуальность исследования обусловлена значимостью изучения историко-культурного наследия среды обитания в процессе профессиональной подготовки студентов-архитекторов, на основании чего обоснована важность процесса формирования у будущих архитекторов компетенций восприятия и анализа пространства среды обитания, понимания закономерностей формообразования и умения графически интерпретировать архитектурные объекты; предложена методика развития навыков графического выражения персональных творческих замыслов устойчивого развития среды обитания с учетом особенностей ее природных и культурных традиций.
Ключевые слова: проектно-художественная подготовка, краеведческая деятельность, студент-архитектор, творческая личность, образовательный процесс, методика познания, социализация, духовное развитие, историко-культурное наследие, родной край, среда обитания.
Об авторе
Колышев Юрий Богданович — проф., проф. каф. дизайна и монументально-декоративного искусства, Волгоградский государственный технический университет (ВолгГТУ). Российская Федерация, 400074, г. Волгоград, ул. Академическая, 1; tango7412@gmail.com